Resumen
Se comparte el modo de trabajo con los e-diarios que se viene empleando de modo sostenido desde el año 2010 en el último tramo del Prácticum de la carrera Profesorado en Matemática de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). A su vez, este trabajo se redimensiona a partir de la participación en la RedTICPraxis -comunidad virtual en torno al tema que surge en 2019 en el XV Simposio Poio- durante el bienio 2021-2023.
Palabras clave
Prácticum, E-diario, Profesorado en Matemática, Comunidad de práctica
Autores
Dominguez, E. y Sgreccia, N.
Grupos de investigación
Dispositivos Intermediales Dinámicos
Categoría
Saberes y concepciones docentes
Subcategoría
Propuestas de formación
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